导报记者 姜旺 济南报道

　　今年是改革开放40周年，而改革开放正是源于当时的一场大讨论——“实践是检验真理的唯一标准”。在中国，君智咨询是一家坚持用实践出成果、用行动助推理论与实践相融合的战略咨询公司。

君智咨询执行总裁姚荣君

　　“改革开放这40年给了我们很大的发展空间。我们发现在这个过程中企业家在急速改变，从以前为了让家庭更富裕一点、光宗耀祖、让跟随的团队过得更好等去做企业，到现在更多的是思考事业与社会的关系，思考能为社会带来什么价值。”君智咨询执行总裁姚荣君强调。

　　与此同时，当前的大竞争时代，企业家要实现对社会的价值，反过来对企业内人才的要求，也更高。那么，人才由谁培养的?商学院正是当下培养人才的摇篮，只不过“前面40年学校生产‘学生’这个产品的供给侧，与‘企业’使用这个‘产品’的需求策发生了断层。”姚荣君说。

　　在君智咨询的平台上，姚荣君和同仁们接触了数以万计的企业家和创业者，也更加了解中国企业管理学界的问题和不足。有鉴于此，2018年，在全国MBA教育指导委员会支持下，君智咨询联合中国管理案例共享中心成立了“竞争战略教研坊”，把一些经典的、来自中国本土的商业案例放到“竞争战略教研坊”平台上来，目的就是通过实战与理论深入融合的方式，密切关注当下前沿案例，探索和总结案例特点，让案例开发“走得更近、挖得更深、写得更透”，进一步丰富和提升中国管理理论，助力中国管理人才的培养。

　　中国案例管理共享中心，是国内权威、可用案例规模及水平国际领先的世界一流案例中心，目前国内243所MBA培养院校均为是其会员单位。该中心借鉴了美国商学院发展的历史经验，主要引入了经典的“哈佛商业案例”模式。这个模式，是指哈佛商学院率先倡导的案例教学法，以真实的商业情境或事件，培养和发展学生的决策技能及解决问题的能力与品质。百年以来，案例教学法已成为全球商学院开展管理教育的主要方法，为培养高素质的管理人才起到了重要作用。

　　为何“产学研”容易脱离实际

　　中国和西方社会相比，自然有自己的宏观政策背景、市场竞争环境、用户消费心理特点和社会价值导向，也必然会有中国特色的商业案例和理论总结。

　　在君智的商业实践中，姚荣君也早就发现，商业人才教育与企业实际需求之间的脱节，是导致“产学研”达不到预期的一大原因。“甚至有些脱节是身陷其中的人士难以清晰意识到的。比如咨询公司以为自己了解市场环境，学校以为自己了解企业需求，企业以为自己了解产品和消费者。其实，相互之间都没有完全了解。比如，企业看自己的产品往往是内部视角，永远觉得自己家的产品非常好，而忽略了顾客怎么看自己的产品，这怎么能够反映真实情况呢?”

　　“改革开放这40年间，为何商学院的毕业生供应很充足，但还是有很多企业觉得适合的人才难求?关键是当中存在错配问题，同质化的‘人才’在服务企业的过程中所使用的方法、技能类似，而真正的商业管理学问，是从实践中来、从商战中来、从经验中来的。”姚荣君说，实践出来的优秀经验方法会推动理论的发展和完善。

　　姚荣君认为，商学院培育出不少优秀人才，他们在帮助企业做战略落地、运营配称表现得非常卓越。但大竞争时代，对人才的要求除了理论基础及商业常识以外，更要拥有外部顾客视角、对企业竞争战略达成共识，从而形成上下一心、内外合力。在商学院学习阶段，未来的管理人才需要通过大量来自中国的、当下的、鲜活的商业案例的学习，开始熟悉、了解竞争战略，特别是练就出顾客视角和竞争思维，未来才会提高企业执行战略时的效率。