探究当代中学生存在的“三大问题”
2018-12-23 13:41
来源:互联网综合
作者:佚名
3、初中、小学教育要尽快“重心转移”。即从单纯的知识传授尽快向“做人成才”的素质教育转移。其实，我市的“中招改革”目前已取得了丰硕成果，在中招“分配指标”的指引下，初中、小学教育初步进入了良性轨道，拥有了较为宽松的教学氛围，也拥有了较为富余的空闲时间，但这种氛围一定要用来探索素质教育，这些空闲一定要用来开展德育活动，否则就失去了“中招改革”的意义，也就会出现当前部分学校享受空闲，部分教师没事可做的现状。中招改革只是教育改革的第一步，第二步是“教育重心”的转移，“教育要从娃娃抓起”，这就要求从小“要教会孩子如何做人，培养孩子良好习惯，促进孩子身心健康发展”。总之，中招改革之后，初中、小学教育需要的不是“松”而是“紧”，不是“课堂教学”的紧，而是“素质培养”的紧，教育行政部门要尽快制订出有针对性的义务教育发展纲要和评价体系。
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